L’impiego degli antipsicotici di seconda generazione (Second Generation Antipsychotics, SGA) in bambini e adolescenti ha conosciuto negli ultimi anni una significativa espansione, diventando parte integrante della pratica clinica in numerosi disturbi neuropsichiatrici dell’età evolutiva. Tale diffusione rende imprescindibile un aggiornamento continuo sulle evidenze scientifiche disponibili, sia in termini di efficacia terapeutica sia in termini di sicurezza a breve e a lungo termine.

Il corso si propone di offrire una panoramica aggiornata e critica sull’utilizzo degli SGA in età pediatrica, con particolare attenzione agli aspetti endocrino-metabolici associati al trattamento. L’aumento ponderale, le alterazioni del metabolismo glucidico e lipidico e le possibili interferenze con i delicati equilibri ormonali rappresentano infatti una sfida clinica rilevante, soprattutto in una fase dello sviluppo caratterizzata da elevata plasticità biologica e vulnerabilità agli effetti avversi.

Un ulteriore obiettivo dell’incontro è approfondire i meccanismi neurobiologici sottesi a tali manifestazioni cliniche e agli eventuali eventi avversi iatrogeni, con un focus specifico sul ruolo della neuroinfiammazione e dei processi immunitari. Le evidenze emergenti suggeriscono infatti che l’infiammazione possa costituire un importante nodo di connessione tra trattamento farmacologico, assetto metabolico e outcome clinici, aprendo nuove prospettive interpretative e terapeutiche.

In questo contesto verrà presentato il progetto di ricerca PRIN-PNRR “Second Generation Antipsychotics and Inflammation in Children and Adolescents: Disentangling Direct and Indirect Effects”, finalizzato a chiarire le relazioni tra assunzione di SGA e conseguenze infiammatorie, metaboliche e cliniche in età evolutiva, distinguendo gli effetti diretti del farmaco da quelli mediati.

Il corso intende infine favorire un confronto clinico e scientifico multidisciplinare tra professionisti coinvolti nella cura e nella ricerca in neuropsichiatria infantile, promuovendo l’integrazione delle evidenze più recenti nella pratica quotidiana. L’obiettivo ultimo è contribuire allo sviluppo di strategie terapeutiche sempre più personalizzate, efficaci e sicure, orientate alla tutela della salute globale del bambino e dell’adolescente.